手球传球-跑动传接球（教案） 体育六年级上册（表格式）.docxVIP

学习阶段

6年级

单元

手球传球

课时

第二课时

教学目标

认知：学生能说出多种跑动传球线路和方法，并按照要求进行练习。

技能：85%以上的学生能完成前多种跑动传接球，15%的学生有良好的判断和配合意识。

情感：学生乐意接受教师的指导并认真练习，在团队协作的前提下，体会成功的喜悦。

适应;通过教师的引导和同学的协作，能初步尝试主动配合练习，并形成初步的判断意识和自我调节能力

教学内容

跑动传接球身体素质

教学重点

传接球：跑动线路和传接球相结合身体素质：加速和减速快

教学难点

传接球：快速传接球时判断和应变的调节能力身体素质：转身起动要快

明确分组、提醒注意事项、明确