27版53高中同步新教材必修第一册数学人教A版疑难破第二章 利用基本不等式求最值.pptxVIP

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  • 2026-08-04 发布于浙江
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27版53高中同步新教材必修第一册数学人教A版疑难破第二章 利用基本不等式求最值.pptx

02利用基本不等式求最值重难点

1.两个重要不等式不等式适用条件变形形式a2+b2≥2ab(当且仅当a=b时,等号

成立)a,b∈Rab≤??≤?(当且仅当a=b时,等号成立)a,b0a+b≥2?,ab≤?

2.利用基本不等式求最值的三大核心条件(1)一正:两个数(或式)为正.(2)二定:两数(或式)之和或两数(或式)之积为定值.(3)三相等:必须验证等号成立的条件.利用基本不等式求最值时必须同时满足上述三个条件,缺一不可.

深度剖析????1.在基本不等式中,?叫做正数a,b的算术平均数,?叫做正数a,b的几何平均数,即几何平均数≤算术平均数.2.最值定理已知x,y都是正数,(1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2?.(2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值?.简记:和定积最大,积定和最小.

利用基本不等式求最值的常见方法1.直接法(1)适用情形:代数式不用额外变形,本身已满足和或积为定值,直接依据基本不等式的三个条件求解即

可.(2)模型:若m,n,x0,则mx+?≥2?,当且仅当x=?时等号成立;若m,n0,x0,则mx+?=-?(-mx)+??≤-2?,当且仅当x=-?时等号成立.

2.配项法(1)适用情形:题干中仅有“单个含变量的单项式+分式”,且各项为正,变量部分无法直接约去凑成定

值,需通过添加恒等项(加一个数再减一个数)

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