八年级道德与法治第七单元网络生活材料分析题能力提升卷综合应用版.docxVIP

八年级道德与法治第七单元网络生活材料分析题能力提升卷综合应用版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：小明是一名八年级学生，他每天放学后都会花大量时间上网。他喜欢在网上和朋友聊天、玩游戏、看视频。通过网络，他了解了许多课堂上学不到的知识，也结识了一些志同道合的朋友。但他也发现，网络上有些信息良莠不齐，有时会看到一些不文明的语言和攻击他人的言论。

材料二：小华在网上看到一篇关于某地发生自然灾害的报道，内容非常悲惨。她感到非常难过，立即将这篇报道转发到了自己的微信朋友圈，并配上“转发接力，为灾区人民祈福”的文字。没想到，很快就有同学质疑报道的真实性，认为小华是在传播谣言。小华感到很委屈，不明白自己只是想帮助灾区人民。

材料三：小刚在网上发现了一个游戏群，群里有很多人在讨论如何提高游戏技巧。为了快速融入这个群体，小刚开始按照群里的要求，下载一些来路不明的软件，并填写了许多个人隐私信息。后来，他发现自己的账号被盗，个人信息也被泄露了，造成了不小的损失。

1.结合材料一，分析网络生活对小明有哪些积极影响和消极影响？

2.结合材料二，分析小华转发报道的行为存在什么问题？她应该怎样做才是负责任的网络参与者？

3.结合材料三，分析小刚在网络世界中遇到了哪些风险？我们应该如何提高网络安全意识，保护个人隐私？

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