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托班幼儿发展目标

一、健康与自理：奠定独立生活的基石

健康的身体和初步的自理能力是幼儿探索世界、学习发展的前提。托班阶段的目标在于帮助幼儿建立健康的生活习惯，逐步提高自我照顾的意识与能力。

1.身体健康与安全：

*逐步适应集体生活的作息安排，养成初步的睡眠、进餐、盥洗、排泄等生活常规。

*在成人引导下，愿意接受健康检查和基本的护理（如擦鼻涕、洗手）。

*认识自己的身体部位，了解简单的自我保护方法，避免危险行为（如不玩电源、不把异物放入口鼻）。

*积极参与户外活动，发展基本的大肌肉动作，如走、跑、跳、爬、钻等，提高动作的协调性和灵活性。

2.生活自理能力：

*逐步提高独立进餐的能力，学会使用勺子，愿意尝试不同种类的食物，不挑食、不偏食（在引导下）。

*在帮助下学习独立穿脱简单的衣物、鞋子，尝试整理自己的小物品。

*初步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好卫生习惯，并了解其重要性。

*学习表达自己的生理需求，如口渴、如厕等。

二、认知与探索：开启认识世界的大门

托班幼儿对周围世界充满好奇，认知活动主要通过直接感知、实际操作和亲身体验来进行。目标在于激发其探究兴趣，丰富感性经验，发展初步的认知能力。

1.感知觉发展：

*运用多种感官（眼、耳、口、鼻、手）探索周围环境中的事物，感受其颜色、形状、大小、声音、气味、触感等基本特