病毒教学 课件——2026-2027学年人教版七年级上册生物.pptxVIP

第4节病毒第二单元第三章微生物人教版（2024）七年级上册

通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学研究的促进作用，感悟科学家严谨认真的态度。01通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点，概述病毒的结构、繁殖等特征。02通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习惯，树立积极健康的生活态度。03教学目标

01病毒的发现

病毒的发现感染导致正常烟草花叶榨出汁液患病烟草花叶过滤患病花叶汁液细菌过滤器正常花叶患病伊万诺夫斯基

其他科学家证明口蹄疫也是“病毒”引起的。病毒的发现

病毒的体积非常小只有用电子显微镜才能观察到病毒的发现大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，