2026年部编人教版小学一年级下册《道德与法治》教案.docxVIP

2026年部编人教版小学一年级下册《道德与法治》教案

课题名称：我爱我家——我是家庭小帮手

授课年级：小学一年级下册

课时安排：1课时

一、教材分析

本课选自部编人教版小学《道德与法治》一年级下册第一单元“我的家庭”主题下的延伸内容。本单元旨在引导学生感受家庭温暖，理解家庭成员的角色与责任，培养热爱家庭、关爱家人的情感。作为单元中的实践课，本课通过“家庭小帮手”的角色体验，帮助学生从“被照顾者”的视角转向“主动贡献者”，认识到自己在家庭中的价值，学会用实际行动表达对家人的爱，为后续形成良好的家庭责任感奠定基础。教材内容贴近学生生活，包含情境图片、互动讨论和实践活动，注重引导学生在体验中感悟，在行动中成长。

二、学情分析

一年级学生已初步建立对“家庭”的概念认知，能够说出家庭成员的称谓和简单关系，但对“家庭责任”的理解较为模糊，习惯接受家人的照顾，主动为家庭付出的意识较弱。他们好奇心强，乐于参与游戏和角色扮演，情感体验直接且丰富。因此，本课需结合学生的生活经验，通过创设真实情境、设计趣味活动，引导他们在“做中学”，从“知道”到“做到”，逐步培养主动承担力所能及家务的习惯。

三、教学目标

1.情感与态度：感受家人的辛劳，萌发主动关爱家人、为家庭分忧的情感，增强对家庭的责任感和归属感。

2.行为与习惯：学会至少两种力所能及的家务劳动（如整理玩具、摆放碗筷、给植物浇水等