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《刑事诉讼法学》本科教学案例集

编写说明：本案例集适配普通高校法学本科《刑事诉讼法学》课程教学，紧扣《中华人民共和国刑事诉讼法》及最新司法解释、最高检/最高法典型案例，覆盖课程全部核心章节。每个案例包含【基本案情】【核心考点】【法理解析】【课堂思考】四模块，兼顾理论教学、课堂研讨、作业实训、期末备考，贴合本科教学重难点，规避超纲疑难内容。

适用对象：法学本科学生、刑诉课程授课教师、法考基础备考学员

收录标准：真实司法案例、考点典型、法理清晰、适配本科教学体系

第一章刑事诉讼法概述与基本原则

案例1：罪刑法定与未经审判不得定罪原则案

【基本案情】张某因涉嫌盗窃被公安机关刑事拘留，辖区派出所为警示群众，在社区公告栏张贴海报，标注“盗窃罪犯张某，依法予以拘留”。案件移送检察院审查起诉后，因证据不足，检察院作出不起诉决定。张某以名誉权受损为由，要求公安机关撤销公告、公开道歉。

【核心考点】未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪原则；刑事诉讼基本原则适用

【法理解析】我国《刑事诉讼法》明确规定，未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。该原则包含两层核心内涵：一是定罪权专属人民法院，其他任何机关、团体、个人无定罪权限；二是在侦查、审查起诉阶段，犯罪嫌疑人、被告人仅为程序身份，不得认定为罪犯。本案中，公安机关在法院未作有罪判决的情况下，直接认定张某为“罪犯”并公开公示，违反刑诉核