分式基本性质教学设计与实践.pdfVIP

８．２分式的基本性质

[教学目标]

1．理解分式的基本性质，了解分式通分和约分的依据．

2．理解最简分式的概念，会通过约分将分式化为最简分式．

3．理解最简公分母的概念，会将异分母分式通分为同分母分式．

4．培养学生类比推理能力．

[教学过程(第一)]

1．情境创设

匀速行驶的火车，在相同时间内行驶的距离相同，这是每个学生都能理解的。

如何计算这列火车速度的大小?

给出了几种不同的算法，由于是匀速行驶，火车速度大小不变，所以学

生不难理解这些算法的结果相同，感受“将分式的分子和分母扩大或缩小相同倍

数，分式的值不变”的．这是通过与分数的类比，探索分式的基本性质的重

要基础．

2．探索活动

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(1)让学生举例说明分数的基本性质，例如，通过计算=、=等，口

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述分数的基本性质．