统编版语文七年级下册第10课《阿长与〈山海经〉》知识点梳理（含答案）.docxVIP

第10课《阿长与〈山海经〉》知识点梳理

2025-2026学年统编版语文七年级下册

【素养目标·学习导航】①识记憎恶、絮说、粗拙、惶急、诘问、震悚、惧惮、渴慕、霹雳、孤孀、骇、疮疤、福橘、疏懒、辟头等字词的音、形、义；②梳理我对阿长由厌烦到敬爱、由疏离到亲近的情感变化线索，把握欲扬先抑的写法；③品味细节描写、儿童视角与白描语言，体会鲁迅散文于平淡中见深情的韵味；④感受阿长朴实、善良、热心的金子般的心，并与同册第三单元《老王》比较阅读，学会理解、感恩身边的普通人。

一、文学常识

（一）课文体裁：回忆性叙事散文

《阿长与〈山海经〉》是一篇回忆性的叙事散文。作者以成年后的追忆视角，回望童年时家中保姆阿长给自己留下的种种印象，由厌烦、调侃到感激、怀念，于平淡琐事中寄寓深长的情思。文章收入鲁迅的散文集《朝花夕拾》。本课选自统编版语文七年级下册第三单元（同单元另有杨绛《老王》、李森祥《台阶》、欧阳修《卖油翁》，均以小人物·大情怀为主题）。

（二）作者：鲁迅

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》等。他以笔为武器，深刻揭露旧中国的病痛，呼唤国民精神的觉醒。

（三）出处与背景

本文写于1926年，收入散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。