2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册+课件+第五章+　函数的最值与导数.pptxVIP

第二课时函数的最值与导数;[目标导航];新知导学·素养启迪;新知梳理;极值和最值的区别与联系

(1)区别

①函数的极值是函数在局部区间上函数值的比较;函数的最值是函数在整个区间上函数值的比较,即最大(小)值必须是整个区间上所有函数值的最大(小)者.

②函数的极值可以有多个,但最大(小)值只能有一个,极值只能在区间内取得,最值可以在区间端点处取得.;(2)联系

如果在区间(a,b)上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线且只有一个极值点,那么该极值点就是最值点,这里区间(a,b)可以是无穷区间.;小试身手;3.若函数f(x)=axlnx(a∈R)的最小值为-1,则实数a=.?;4.已知函数f(x)=x2e2,当x∈[-1,1]时,不等式f(x)m恒成立,则m的取值范围为

.?;课堂探究·素养培育;探究角度1求不含参数的函数最值;(2)求f(x)在区间[-2,2]的最大值和最小值.;即时训练1-1:已知函数f(x)=x3-3ax+2,曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为3x+y+m=0.

(1)求实数a,m的值;;(2)求f(x)在区间[1,2]上的最值.;求解函数在固定区间上的最值,需注意以下几点

(1)对函数进行准确求导,并检验f′(x)=0的根是否在给定区间内.

(2)研究函数的单调性,正确确定极值和端点函数值.

(3)比较极值与端点函数值的大小,确