八年级（上）第七单元 实践类_0作业.pdfVIP

第七单元生物和环境是统一体

实践类作业：

1.许多鸟类因为人类的活动影响面临生存危机，我们应该为改善鸟类的生存状况尽一份力，

设计和制作招引鸟的简易饲养台。

2.观察一块草地，尝试找出这个生态系统中的各种生物成分和非生物成分。写一段相关的小

短文，要求：包含生产者、消费者、分解者和非生物成分至少各两个，文字优美、字数不限。

3.减少二氧化碳排放，倡导“低碳生活”，是每位公民应尽的义务。尝试收集低碳生活方式、

我国节能减排目标和措施等有关的资料。

4.嫦娥四号上搭载了一个高18厘米，直径16厘米，大约3kg重的圆筒形“微型生态圈”，

这个生态圈里包含土壤、水分、空气以及土豆种子、拟南芥种子和蚕卵，构成一个简单的生

态系统。内置相机全程监控农作物生长。而这个微型生活圈就是要在嫦娥四号着陆后的100

天内，通过容器顶部光纤，让月球的光线照射到容器内，使得植物可以进行光合作用，产出

氧气和碳水化合物供给给蚕茧等昆虫卵，促进幼虫发育，昆虫的呼吸作用和粪便垃圾又反过

来提供给植物生长所需要的养分，构成一个完整的微生物圈，最终目的是让昆虫破茧成蝶、

种子发芽甚至开花。你能否依据生态系统的构成等知识设计或制作一个“月面微型生态系统”

模型，描述其物质循环的过程。

5.观察家蚕的发育过程：家蚕的一生经历六次蜕皮，四次幼