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- 约9.31千字
- 约 14页
- 2026-08-03 发布于四川
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爱心捐赠策划书
本次爱心捐赠活动以“暖山乡、护成长”为核心定位,聚焦滇西北怒江州泸水市称杆乡12所村级寄宿制完全小学、3个易地搬迁安置点幼教点共2176名在校学生、142名基层乡村教师的实际刚需,杜绝形式化捐物、运动式献爱心的粗放模式,全流程设计贯穿“精准对接、长期衔接、透明可溯、赋能成长”四个原则,从前期调研、物资募集、运输发放、后续跟进四个维度形成闭环运营机制,确保每一份捐赠物资、每一笔爱心善款都能精准匹配受助群体真实需求,切实为山区教育场景补短板、为乡村儿童成长搭桥梁。
活动实施背景
2024年3月至4月,项目筹备组联合泸水市教育体育局、称杆乡驻村工作队、各村级学校教师,用42天时间走遍所有服务点位,逐校核查办学条件、逐户走访学生家庭,形成近12万字的调研台账:称杆乡地处高黎贡山和碧罗雪山夹角的怒江峡谷深处,境内海拔差超过2000米,最高的堵堵洛村教学点海拔2270米,每年11月至次年2月为低温霜冻期,夜间最低温度可达零下4摄氏度,12所寄宿制小学的学生大多家住在距离学校5公里以上的自然村,每周仅能回家一次,学校宿舍没有集中供暖设施,前期摸排发现近62%的寄宿学生被褥厚度不足3厘米,近40%的学生冬季棉鞋鞋底开裂、鞋码不合脚,入冬后很多孩子要穿着单薄的鞋子在结冰的操场跑操,手脚冻伤的情况较为普遍;图书配置方面,所有学校的存量图书中72%为2015年之前社会零散捐赠的旧书,其中
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