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基于回忆法的高考完形填空结构效度深度探究

一、引言

1.1研究背景

高考作为我国选拔人才的重要途径，对学生的未来发展起着关键作用。高考英语是高考的重要组成部分，而完形填空在高考英语试卷中占据着不容忽视的地位，通常占有一定的分值比例，如在全国卷中，完形填空题一般设20个小题，每题1.5分，共30分，占全卷总分的20%。它旨在评测考生对英语语言知识的掌握程度，包括词汇、语法等，以及阅读理解能力和逻辑推理能力。

完形填空题型依据格式塔心理，即补全心理而设计，利用了自然语言的冗余现象。考生在答题时，需要在充分理解文章上下文信息的基础上，从给定的四个选项中选择最合适的单词或词组填入空格，使文章内容完整、逻辑连贯。例如，在一篇关于校园生活的完形填空中，可能会有这样的题目：“IwassobusywithmystudiesthatIdidnthavemuchtimeto______inextracurricularactivities.”选项为A.participateB.involveC.joinD.takepart。考生需要根据上下文理解句子含义，判断出这里需要表达“参加课外活动”的意思，然后分析各个选项的用法和搭配，“participatein”“takepartin”都有“参加”的意思，“inv