湘教版八年级下册数学：菱形概念、性质与判定.pdfVIP

2.6菱形

第一

学习目标

1．掌握菱形概念，知道菱形与平行四边形的关系．

2．理解并掌握菱形的定义及性质1、2；会用这些性质进行有关的论证和计算，算菱

形的面积．

3．通过运用菱形知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力．

4．根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系，通过画图渗透集合思想．

学习重点

菱形的性质1、2．

学习难点

菱形的性质及菱形知识的综合应用．

学习内容

、忆忆

1.什么叫作平行四边形？2.什么叫矩形？3.平行四边形和矩形之间的关系？

、探探

1．我们已经学习了一种特殊的平行四边形——矩形，其实还有另外的特殊平行四边形，请

看下面的演示：改变平行四边形的边，使之一组邻边相等，从而引出菱形概念．

.菱形定义：．

【强调】菱形（1）是平行四边形；（2）一组邻边相等．

3．阅读P65页探究：

菱形是轴对称图形吗？如果是，那么它有几条对称轴？对称轴之间有什么位置关系？你能

看出图中哪些线段或角相等？