部编二年级道德与法治下册《清新空气是个宝》说课稿.docxVIP

部编二年级道德与法治下册《清新空气是个宝》说课稿

各位评委老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版二年级道德与法治下册第三单元《我们的公共生活》中的第三课《清新空气是个宝》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《清新空气是个宝》是本单元“我们的公共生活”主题下的一课，旨在引导学生关注我们身边最基本也最重要的公共资源——空气。教材通过一系列生动的图片、有趣的活动和简洁的文字，从“空气在哪里”、“空气有什么用”、“空气污染危害大”以及“怎样保护空气”等层面，帮助学生逐步建立对清新空气重要性的认识，并初步形成保护环境、爱护空气的意识。

本课的编排遵循了低年级儿童的认知特点，从学生的生活经验出发，将抽象的“空气”概念具象化，将环保意识的培养融入到学生可感可知的生活情境中。这不仅是对学生进行环境教育的重要载体，也是落实社会主义核心价值观中“文明”、“和谐”要求的具体体现，对于培养学生的社会责任感具有重要意义。

二、说学情

二年级的学生，他们对世界充满好奇，乐于探索，已经具备了一定的观察能力和简单的逻辑思维能力。他们每天都在呼吸空气，但对“空气是什么”、“空气为什么重要”以及“空气污染”等问题的认识还比较模糊和浅显。他们可能在生活中偶尔会听到大人谈论“雾霾”，看到过工厂的烟囱，但很难将这些现象与自己的生活、健康以及“保护