《2026年黑猫小学初级分级阅读教学设计:ThePrincessandtheFrog契约与承诺》.docxVIP

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  • 2026-08-04 发布于甘肃
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《2026年黑猫小学初级分级阅读教学设计:ThePrincessandtheFrog契约与承诺》.docx

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《2026年黑猫小学初级分级阅读教学设计:ThePrincessandtheFrog契约与承诺》教学教案

使用说明

本文为黑猫与书虫初阶课外拓展课程“ThePrincessandtheFrog”的完整教学设计文档,围绕契约精神与承诺价值这一核心主题展开。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等完整教学环节。课文改编自经典童话,讲述公主与青蛙之间关于取回金球的约定,以及后续履行承诺的故事,为小学中年级学生提供了探讨诚信与契约意识的生动文本。

本文设计的契约精神探究活动,引导学生从故事表层情节深入至道德推理层面,分析违背承诺可能带来的信任崩塌与关系破裂等后果,并设置了用英语撰写遵守承诺倡议书的综合语言运用任务。

文档概览表

项目

内容

课程题目

课外拓展:黑猫与书虫初阶——ThePrincessandtheFrog契约与承诺

核心内容

探究公主与青蛙的契约精神,分析违背承诺的后果,用英语撰写遵守承诺倡议书

面向群体

小学三至四年级学生(黑猫与书虫初阶水平)

教学重点

理解故事中契约的形成与履行,掌握承诺相关英语表达

教学难点

理解契约精神的内涵,用英语撰写结构完整的倡议书

课时安排

2课时(每课时40分钟)

核心素养维度

语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

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