《曹刿论战》理解性默写.docxVIP

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  • 2026-08-04 发布于云南
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《曹刿论战》理解性默写

《曹刿论战》作为《左传》中的经典篇目,以其精炼的叙事、鲜明的人物形象和深刻的军事思想,成为中学语文教材的重要组成部分。理解性默写不仅考察对文本的识记能力,更强调对文意的深层把握与情境应用。以下结合文本重点与常见考点,为同学们提供系统性的默写指导。

一、战前准备:政治远见的凸显

《曹刿论战》开篇即展现曹刿“肉食者鄙,未能远谋”的清醒认知。当鲁庄公提出“衣食所安,弗敢专也,必以分人”“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”等理由时,曹刿均以“小惠未遍”“小信未孚”否定,直至庄公提出“小大之狱,虽不能察,必以情”,曹刿才肯定其“忠之属也,可以一战”。这部分对话揭示了“取信于民”是战争胜利的根本前提。

典型默写情境及对应名句:

1.面对鲁庄公“何以战”的询问,曹刿认为君主需做到公正处理案件,才能获得民众支持,他的原话是:“小大之狱,虽不能察,必以情。”

2.曹刿否定鲁庄公将衣食分给近臣的做法,指出这种小恩小惠不能遍及百姓的句子是:“小惠未遍,民弗从也。”

3.文中体现曹刿对统治者“神权迷信”思想批判的句子是:“小信未孚,神弗福也。”

二、战时指挥:军事智慧的体现

战争过程中,曹刿的指挥艺术集中体现为“后发制人”的战略思想。他在“齐人三鼓”后才下令进攻,在“登轼而望”确认齐军辙乱旗靡后才追击,展现了对“彼竭我盈”“辙乱旗靡”等战场规律的精准把握。这部分需重点关

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