《我抱着月光 月光抱着我》（六年级）教案设计3100字.docx

《我抱着月光月光抱着我》（六年级）教案设计

【教学内容】

人音版六年级下册《我抱着月光，月光抱着我》

【授课年级】

六年级

【教学目标】

一、能用欢快弹性的声音演唱《我抱着月光，月光抱着我》，表现撒尼族人围着篝火载歌载舞的热闹景象。

二、运用撒尼族五步舞、声势律动、柯尔文手势、快呼快吸、彝族大三弦乐器等方式，准确表现撒尼族音乐中四二和四三拍的混合拍、以及切分节奏、八度大跳音程、密集节奏等教学难点。充分调动学生学习兴趣，积极参与审美体验活动，培养其音乐表现能力。

三、在唱、跳、拍、奏、听等综合表现过程中，感受撒尼族歌曲的音乐风格，体会撒尼人热爱生活、乐观积极的生活态度，激发学生理解、热爱、传