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高中信息技术课程中网络安全教育的实践探索课题报告.pdf

高中信息技术课程中网络安全教育的实践探索课题报告.pdf

    高中信息技术课程中网络安全教育的实践

    探索课题报告

    摘要

    在数字化时代全面普及的背景下，高中生作为网络使用的高频群体，长期身处复杂多

    元的网络环境，极易遭遇网络诈骗、个人信息泄露、网络谣言、网络暴力、不良信息

    侵蚀等网络安全风险。《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》明

    确提出，要培育学生信息意识、信息社会责任等核心素养，强化青少年网络安全防护

    能力与法治意识。当前高中信息技术课堂存在网络安全教育碎片化、重理论轻实践、

    教学形式单一、脱离学生真实网络生活等痛点，难以适配当下青少年网络安全防护的

    现实需求。

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