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(2026年)校园欺凌事件的预防和处理制度范文

为有效预防、及时处置校园欺凌事件，保护学生身心健康，维护校园安全稳定，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学教育惩戒规则（试行）》及2025年教育部修订的《校园欺凌治理指南》等法律法规与政策文件，结合我校实际，制定本制度。

总则

目的与依据

本制度旨在构建“预防为先、干预及时、处置规范、修复到位”的校园欺凌治理体系，明确各主体责任，细化预防与处置流程，为学生营造安全、平等、包容的校园环境。所有条款均严格遵循国家及地方最新教育与法治要求，兼顾教育性与惩戒性，确保治理工作合法合规、科学有效。

校园欺凌定义

本制度所称校园欺凌，是指发生在校园内、校园周边或利用校园相关网络平台，由一名或多名学生故意、多次对另一名或多名学生实施的具有伤害性、侮辱性的行为，具体包括：

1.肢体欺凌：殴打、推搡、拉扯、扇耳光、强迫做危险动作等直接造成身体伤害的行为；

2.语言欺凌：辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、散布虚假谣言等造成心理伤害的行为；

3.社交欺凌：孤立、排挤、拒绝同伴交往、恶意传播负面信息等破坏社交关系的行为；

4.网络欺凌：利用社交平台、短视频平台、校园内网发布侮辱性内容、泄露隐私、恶意P图或AI生成侮辱性影像、人肉搜索等行为；

5.新型欺凌：利用校园智能设备窃取他人信息、操纵校园投票系统恶意诋毁、通过