道德与法治三年级上册单元测试题.docxVIP

夯实成长基石，引领价值航向——《道德与法治》三年级上册单元测试题设计与思考

以下，我将以三年级上册某单元（此处以“我们的学校生活”或类似贴近学生实际的单元为蓝本，具体单元名称可根据教材版本调整）为例，呈现一份单元测试题，并附上设计思路，希望能为一线教学提供些许参考。

单元测试题：我们的学校生活（示例单元）

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：40分钟满分：100分)

一、我会填（每空2分，共20分）

1.我们是学校的（），学校是我们成长的（）。

2.见到老师和同学，我们应该主动（）。

3.在课堂上，我们要认真（），积极（）。

4.学校里的（）、（）和（），都为我们的学习和生活提供了方便。

5.当我们在学习中遇到困难时，应该学会（）或向他人（）。

二、我会选（每题3分，共15分）

1.下列行为中，属于遵守学校纪律的是（）

A.上课铃响了还在外面玩

B.认真听老师讲课，不随便说话

C.把纸屑扔在教室地上

2.当你发现同学不开心时，你会怎么做？（）

A.假装没看见

B.主动上前关心他，问问发生了什么

C.嘲笑他

3.我们在学校里学习，主要是在（）

A.游戏中学习

B.课堂学习和各种活动中学习

C.只在书本里学习

4.学校里的图书角是用