第六章力和机械复习教案(沪粤版).docxVIP

第六章力与机械自习

知识与技能目标：

〔1〕明白弹力，会使用弹簧测力计和弹簧测力计的读数。会画重力的示意图。

〔2〕理解研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关的实验。

〔3〕能从现实生活中感受杠杆，理解力臂，会画有关杠杆受力的力臂。

〔4〕会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关咨询题。

〔5〕明白定、动滑轮和滑轮组的特点及作用，会组装滑轮组。

〔6〕能联系实际体会简单机械在现实中的广泛运用。

过程与方法目标：

〔1〕培养学生运用物理语言分析咨询题和表达瞧点的能力。

〔2〕学会研究物理咨询题的科学方法和学习方法。

情感、态度与价值瞧目标：

形成积极向上，团结协作的学习气氛,学会与同伴的合作交流

重点和难点

重点：力的示意图；力臂的知识，杠杆的平衡条件及应用，滑轮及滑轮组省力情况，会画滑轮组的装配图，设计滑轮组。

难点：正确画好力臂，确定滑轮组省力情况，设计滑轮组。

教学过程：

一、挂图展示：本章知识结构

二、重难点知识复习：

1、弹力：我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时，感受到它们对手有力的作用，这种力喊做弹力。弹力是物理由于弹性形变而产生的。

2、弹簧测力计：

A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B、使用方法：“瞧〞：量程、分度值、指针是否指零；“调〞：调零；“读〞：读数=挂钩受力。

C、关注要点：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。

D、物理实验中,有