Unit 3 How should we protect ourselves第2课时 Explore（教学课件）英语沪教版六年级上册2026.pptx

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能听懂、读懂关于乘坐地铁和运动安全的简短文本，把握先后顺序。能理解并运用顺序词描述简单流程，如“Howtowearahelmet”。能理解事故新闻的主要信息。能根据提示，用“First,…Next,…Then,…Finally,…”复述佩戴头盔的步骤。能阅读并完成填空练习，补全事故救助过程的关键信息。能就文本内容进行问答交流。能结合自身经验，用顺序词介绍一项运动或日常活动的安全注意事项。能思考并补充更多运动安全建议，并与同学分享。能对新闻中人物的行为进行简单评价，表达自己的看法