正数和负数课件2026-2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

七年级·数学·上册1.1正数和负数第一章有理数·第1节义务教育教科书（人教版）

目录Contents01情境导入生活中的相反意义的量02正数与负数的定义概念、符号与读法030的特殊地位正与负的分界点04相反意义的量用正负数表示05典型例题增长率与变化率06课堂小结与练习回顾与巩固提升

01情境导入生活中的相反意义的量情境导入·生活中的相反意义的量第3/29页03←目录

情境导入·生活中的相反意义的量01生活中，我们常遇到成对出现、方向相反的两种情况。下面三个例子，你一定不陌生温度零上1°C与零下1°C只有正还不够海拔高于海平面与低于海平面需要新数表达低收支收入与支出赚与亏方向相反

观察与归纳·我们需要新数01共同特点：它们都成对出现、意义相反。只用原来学过的数（正数、0）已无法区分这两种情况。引入负数像-3、-1.8、-1/2这样，在正数前面加上-，用来表示与正数相反意义的量。+可省略原来学过的3、1.8、1/2也是正数，它们前面的+通常省略不写。谁是正数大于0的数叫做正数；小于0的数叫做负数。

02正数与负数概念、符号与读法正数与负数的定义第6/29页06←目录

知识一·什么是正数02正数像+3，+1.8，+1/2，0.5%这样大于0的数叫做正数。正数前面的+号通常可以省略