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必修二诗三首情景默写

在高中语文必修二的学习中，《诗经·氓》《离骚》（节选）以及陶渊明的《归园田居·其一》这三首诗歌，以其深邃的思想内涵、精湛的艺术手法，成为中国古典文学的瑰宝。情景默写不仅是对我们背诵记忆的检验，更是对诗歌意境理解与情感共鸣能力的考察。下面，我们针对这三首诗设计了一系列情景默写题，希望能帮助同学们更好地掌握它们。

《诗经·氓》情景默写

《氓》作为一首叙事诗，生动描绘了古代一位女子从恋爱、结婚到被弃的完整过程，情感跌宕起伏，具有强烈的现实意义。

1.诗中描绘女子对爱情充满憧憬，抱着布帛来换丝，其实是找机会谈婚事的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

2.诗中表现女子温柔体贴，送恋人到远处，依依不舍，并嘱咐恋人的句子是：送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

3.《氓》中用桑叶的润泽有光，比喻女子容颜亮丽的句子是：桑之未落，其叶沃若。

4.诗中女子以斑鸠贪吃桑葚作比，告诫女子不要过分迷恋爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！

5.诗中描绘女子婚后早起晚睡、辛勤劳作的句子是：夙兴夜寐，靡有朝矣。

6.用桑叶的枯黄飘落，比喻女子年长色衰的句子是：桑之落矣，其黄而陨。

7.女子自诉婚后生活贫困，日夜操劳却依然不得安宁的句子是：自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二