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- 2026-08-04 发布于云南
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本单元以“人物的品格与精神”为主题,通过一个个生动鲜活的人物故事,引导我们感受不同人物的高尚品质和崇高精神。我们将重点学习通过人物的语言、动作、神态、心理等描写,体会人物的内心世界和品格特点,并积累相关的语言素材。
单元总览
*人文主题:感悟人物的品格与精神,从中汲取成长的力量。
*语文要素:学习通过人物的语言、动作、神态、心理活动等,体会人物的品质。
*习作要求:学习描写人物的方法,写出人物的特点。
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第X课:《人物A》
一、生字词积累
1.会写的字:
*(列出本课要求会写的生字,如:“某”、“些”等,此处以“某”字为例)
*某(mǒu):上下结构,部首“甘”。注意笔顺,特别是下面“木”的写法。可组词:某人、某些、某地。
*(请根据实际课文补充其他生字,每个生字简要说明结构、部首、易错点及组词)
2.会认的字:
*(列出本课要求会认的生字,如:“歼”、“倚”等,注明读音和在文中的大概意思或组词)
3.重点词语:
*(列出本课重点词语,如:“神机妙算”、“破绽”等)
*神机妙算:形容计谋高明,预料准确。
*破绽:衣物的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。
*(每个词语简要解释,并思考在文中的语境义)
二、重点句子与段落理解
1.关键句:
*“(引用课文中最能体现人物特点或中心思想的句子)”
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