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江西省临川二中、新余四中2026届高三1月联合考试理科综合试题

作为高三复习进程中的关键节点，江西省临川二中与新余四中联合举办的2026届高三1月理科综合考试，不仅是对前期复习成效的一次全面检验，更为后续冲刺阶段的备考方向提供了重要参考。本文将从试题的整体特点、各学科考查重点及命题趋势入手，进行专业评析，并结合考生普遍存在的问题，提出针对性的备考建议，以期对同学们的复习有所助益。

一、整体特点：立足基础，注重能力，引领方向

本次联合考试理科综合试题，在严格遵循最新高考评价体系要求的基础上，充分体现了“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能。整体呈现出以下鲜明特点：

首先，紧扣课标，突出主干知识。试题全面覆盖了物理、化学、生物三个学科的核心概念、基本原理和重要技能，没有偏题、怪题，着重考查了学生对学科基础知识的理解和掌握程度。这提醒考生，无论复习到哪个阶段，夯实基础都是重中之重，切忌好高骛远，忽视对教材主干知识的梳理与内化。

其次，强化能力立意，注重学科素养。试题在考查知识的同时，更侧重于对学生关键能力的甄别，如物理学科的模型建构、逻辑推理、分析综合能力；化学学科的信息获取与加工、实验探究与创新能力；生物学科的图表识别、综合运用生物学知识解决实际问题的能力。学科素养的渗透也无处不在，如物理的科学思维、科学探究，化学的宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想，生物的生命观念、社会责任