长春版小学语文三年级下册《花儿学校》公开课教学设计1.docxVIP

一、教材分析

《花儿学校》是长春版小学语文三年级下册中的一篇精读课文，改编自印度诗人泰戈尔的散文诗。课文以儿童的视角，赋予花儿以生命、情感和思想，描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花儿在地下“学校”里的学习生活，以及下雨时他们放假、在草地上狂欢的情景。诗歌语言优美、充满童趣，想象力丰富，字里行间洋溢着对自然的热爱和对童真的赞美。

本单元的主题多与自然、童趣相关，《花儿学校》作为其中的一篇，旨在引导学生感受诗歌的语言魅力，培养想象力和审美情趣，激发对大自然的热爱之情。三年级的学生已经具备初步的独立阅读能力和一定的想象力，但对于诗歌这种文学体裁的理解和欣赏能力仍需引导和培养。

二、学情分析

三年级学生思维活跃，好奇心强，对充满想象力和趣味性的文本具有浓厚的阅读兴趣。他们已经接触过一些简单的诗歌，对拟人等修辞手法有初步的感知，但系统地理解和体会诗歌的意境、情感以及语言特色，仍需要教师的有效引导。在学习过程中，学生可能会对“花儿的学校”、“花儿放假”等充满奇幻色彩的描写产生疑问或浓厚兴趣，这正是引导他们深入文本、展开想象的契机。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字新词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

*初步理解诗歌内容，体会诗歌拟人化的写法。

2.过程与方法：

*通过多种形式