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第卷第期大学物理

４３１２Ｖｏｌ．４３Ｎｏ．１２

２０２４１２ＣＯＬＬＥＧＥＰＨＹＳＩＣＳＤｅｃ．２０２４

年月

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基于ＣｉｔｅＳｐａｃｅ的我国物理课程思政研究可视化分析

杨语嫣，李贵安

（陕西师范大学物理学与信息技术学院，陕西西安７１０１１９）

摘要：近年来，物理课程思政教学改革已成为学界研究热点．本文以ＣＮＫＩ数据库中６９０篇文献为样本，借助ＣｉｔｅＳｐａｃｅ软

件可视化功能，分析了我国物理课程思政研究的发文量、机构和作者，从“为什么—是什么—怎么做”的逻辑主线剖析研究热

点，最后对该领域研究进行小结并提出展望：凝聚育人合力、促进理论深化、提升师资素养、提高教学实效、完善评价体系．

课程思政；物理；