编排部编版四年级语文上册第七单元教学设计.docxVIP

一、单元整体解读

本单元是部编版小学语文四年级上册的第七单元，围绕“自然之趣与观察之乐”这一核心主题展开。单元内编排了《古诗三首》（《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》）、《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇精读课文，以及口语交际《我们去“找秋天”》和习作《我的“自画像”》。这一单元的设置，旨在引导学生感受自然景物的奇妙与生命的活力，更重要的是，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力，并学习将观察所得准确、生动地表达出来。

从语文要素来看，本单元明确提出了“体会作者是怎样留心观察周围事物的”以及“仔细观察，把观察到的写清楚”的要求。这既是对三年级“留心观察，展开想象”的延续与深化，也为后续更复杂的观察与表达奠定基础。人文内涵方面，则着力于激发学生对自然的热爱，培养其科学探究精神和积极的生活态度。

在教学本单元时，应充分考虑四年级学生的认知特点。他们已具备一定的阅读理解能力和初步的观察经验，但在系统、细致的观察方法和有条理、有重点地表达观察所得方面仍需引导。因此，教学中要注重将观察方法的指导与语言文字的品读紧密结合，引导学生在文本研读中习得观察的“秘诀”，并在实践活动中加以运用和内化。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》，默写《题西林壁》《雪梅》。

3.