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军队思想汇报(3篇)

第一篇

这次营里组织的主题教育第二专题研讨结束后，我对照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合近半年来带领班级完成实弹射击考核、新兵补差训练、阵地伪装演练等8项任务的实际，梳理了自身在思想认知、履职尽责、作风养成上的具体情况。

我所在的班是连队的“上甘岭坚守模范班”，作为第32任班长，此前我对“传承红色基因”的认知大多停留在喊口号、记史实的层面，直到这次主题教育中，92岁的老战斗英雄张振东来连里宣讲，我才真正读懂了“模范班”三个字的分量。张振东老英雄是当年模范班的副班长，他从怀里掏出皱巴巴的入党申请书——纸面上还留着上甘岭战役的弹孔，一字一句讲起1952年坚守597.9高地的经历：全班12个人打退敌人17次进攻，最后只剩他一个人，还是抱着爆破筒冲上去把敌人的进攻打退了。那天我站在队伍最前面，看着老英雄布满皱纹的手攥着弹孔斑驳的纸，眼泪控制不住往下掉。以前我总觉得，党对军队的绝对领导是领导的事，和我一个基层班长关系不大，那天我才明白，所谓“绝对领导”，落到每个士兵、每个岗位上，就是上级指到哪就打到哪，哪怕只剩一个人，也要守住阵地。这段时间我反复读《习近平强军思想学习纲要（2023年版）》中“坚持党对人民军队的绝对领导”章节，越读越觉得，我这个班长的担子不轻：不仅要带大家练打仗的本事，还要带大家铸牢听党指挥的魂，不能让老班长们传下来的旗帜在我手里褪色。