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2026年度苏教版小学六年级下册语文教案

时光荏苒，又到了为新一年度教学工作擘画蓝图的时节。对于小学六年级下册的语文教学而言，这不仅是对小学阶段语文学习的总结与升华，更是为学生顺利过渡到初中学习奠定坚实基础的关键时期。本教案旨在依据国家课程标准及苏教版教材特点，结合六年级学生的认知规律与发展需求，提供一份兼具指导性、实践性与启发性的教学框架。

一、指导思想

本册教材的教学，应以立德树人为根本任务，全面落实语文课程标准的要求。坚持工具性与人文性的统一，引导学生在语言文字的运用中学习语文知识，提升语文素养。注重培养学生的核心素养，特别是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个方面。教学过程中，应激发学生学习兴趣，鼓励自主探究与合作交流，关注学生个体差异，促进每个学生在原有基础上得到充分发展。同时，要紧密联系生活实际，使语文学习成为学生认识世界、发展自我、实现沟通的重要途径。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：继续巩固独立识字能力，能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。累计认识常用汉字，其中要求会写的字达到课标规定数量。写字姿势正确，有良好的书写习惯，能书写规范、端正、整洁的汉字，并有一定的速度。

2.阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，能根据要求提取主要信息。能联系上下文和自己的积累，推想课文