第二单元 第6课时 重点讲练(4)大单元教学设计六年级语文上册2026.pdf

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第六课时重点讲练(3)

7.我的战友邱少云

1.语言建构与运用:精准把握叙事文本朗读基调,分层读出课文潜伏静谧压抑、烈火灼烧

揪心、牺牲肃穆悲壮、冲锋悲愤激昂的四层情感节奏,做到声情合一、以读悟情。深耕文本关

键词句,精准体悟居高临下、纹丝不动、千斤巨石、蔓延、蜷缩、满腔怒火等词语的语境含义

与情感张力,积累战争叙事类重点词汇。熟练掌握第一人称叙事表达,学会区分正面细节刻画、

侧面心理烘托、环境氛围渲染三种写人技法,能精准圈画核心语段、规范批注赏

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