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教学表彰申报流程与教育教学培训指南

前言

为全面提高我校/我单位教育教学质量，激励广大教师潜心育人，树立典型、表彰先进，同时促进教师专业成长，特制定本指南。本指南涵盖了年度教学表彰的申报规范以及各类教育教学培训的参与指引。

一、教学表彰申报流程

教学表彰申报遵循公开、公平、公正的原则，分为五个主要阶段。

1.第一阶段：通知发布与自我评估

关注通知：请密切关注教务处或人事处发布的年度《教学表彰申报通知》。

条件自审：对照通知中的申报条件（如教龄、课时量、教学成果、获奖情况等）进行自我评估。

准备材料：梳理个人教学档案，确认是否有符合申报资格的支撑材料。

2.第二阶段：材料准备

申报需提交以下核心材料（所有材料需扫描或拍照，格式为PDF或JPG，文件命名规范）：

《教学表彰申报表》：填写完整并加盖部门公章。

教学业绩证明：

本年度授课计划、教案、试卷及成绩分析报告（3-5份代表性材料）。

教学质量评价报告（学生评教、同行评议、督导评价的截图或汇总表）。

教学成果材料：

教学竞赛获奖证书复印件。

教学改革项目立项/结项证书。

发表的教学相关论文、著作。

教学视频（如公开课、微课视频）。

其他支撑材料：师德师风证明、指导学生获奖证书等。

3.第三阶段：学院/系初审

提交时间：通常为通知发布后的[具体日期]截止。

提交方式：将电子版材料发送至学院教学秘书邮箱，并提交