××幼儿园202×-202×学年幼小衔接工作计
戏教孩子穿脱衣物小衣服钻山洞整理玩具玩具回家自己吃饭光盘小明星规则意识用排队小火车按顺序取餐小声说话魔法午睡时轻轻走路等游戏让孩子理解规则让大家更开心情绪适应用情绪小怪兽绘本心情晴雨表每天早上贴心情贴纸帮助孩子识别情绪比如生气时可以拍枕头而
划
一、计划背景与指导思想
幼小衔接是儿童从“游戏为基本活动”的幼儿园生活,向“以学
习为主要任务”的小学生活过渡的关键阶段。其核心不是“提前学会
小学知识”,而是帮助儿童建立对小学生活的积极认知,培养适应
新环境的身心能力,形成可持续发展的学习习
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