原创力文档五年级数学备课组工作计划
整显真差异集体备课形成共案后教师结合本班学情做个性化修改比如运算能力弱的班级增加整数与小数乘法的对比练习空间观念强的班级在多边形面积单元增加自主探究让学生用不同方法推导梯形面积公式二聚焦课堂从知识传递到素养生长课堂是素养落地的主阵地本学期我
一、指导思想
本学期，五年级数学备课组将以2022版《义务教育数学课程
标准》为核心纲领，紧扣“立德树人”根本任务，立足五年级学生
“抽象思维萌芽、具象经验依赖”的认知特点，聚焦“会用数学的眼
光观察、会用数学的思维思考、会用数学的语言表达”的核心素
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