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高中图书馆借阅数据挖掘与阅读推广效果评估论文

**摘要**

在信息时代，高中图书馆作为学生知识获取的重要场所，其借阅数据蕴含着丰富的阅读行为规律与用户需求信息。通过数据挖掘技术分析借阅数据，能够揭示学生的阅读偏好、学科兴趣及知识盲区，为个性化阅读推广提供科学依据。同时，结合效果评估方法，可以量化阅读推广活动的实际成效，优化资源配置，提升图书馆服务效能。本文基于高中图书馆借阅数据，探讨数据挖掘在阅读推广中的应用价值，并构建效果评估体系，以期为图书馆管理者和教育工作者提供实践参考。

**关键词**

高中图书馆；借阅数据；数据挖掘；阅读推广；效果评估

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###一、背景分析

####（一）高