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学校功能室管理制度

一、总则

学校功能室是开展实践教学、科学探究、技能培养及课外活动的重要场所，其管理水平直接关系到教学质量、学生综合素质提升以及资源利用效率。为确保各类功能室的规范、高效、安全运行，充分发挥其在教育教学中的重要作用，保障教学科研活动的顺利开展，特制定本管理制度。

本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、计算机室、多媒体教室、阅览室、音乐教室、美术教室、劳技教室、体育器材室等。所有使用、管理和进入功能室的人员均须严格遵守本制度。

功能室管理应遵循“统一领导、分级负责、规范使用、安全第一、注重效益”的原则，做到管理制度化、操作规范化、维护常态化、安全责任化。

二、人员职责与管理

（一）功能室管理员职责

功能室管理员是功能室日常运行和管理的直接责任人，应具备高度的责任心、相应的专业知识和管理能力。其主要职责包括：

1.日常管理与维护：负责功能室的日常开放、关闭，保持室内清洁、整齐、通风、干燥。定期检查室内设施、仪器设备、工具、材料的完好情况，确保其处于良好可用状态。

2.仪器设备管理：负责仪器设备的验收、登记、建账、立卡、分类存放和标识工作。定期进行仪器设备的维护保养、性能检测和故障报修，确保设备精度和正常运行。

3.耗材与物资管理：负责实验耗材、药品、工具及其他物资的申购、验收、登记、保管、发放和回收工作，做到账物相符，合理使用，杜绝浪费。

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