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学院班主任工作制度

为深入贯彻落实立德树人根本任务，健全“三全育人”工作体系，强化学院学生基层管理力量，明确班主任岗位的权责边界、工作标准与考核要求，切实提升学生教育管理服务的精准性与实效性，结合学院学科属性、人才培养目标与学生工作实际，特制定本制度。本制度适用于学院所有承担全日制本科、专科、硕士研究生、博士研究生班级管理职责的在职在岗班主任，包括专业课教师兼任班主任、行政管理人员兼任班主任、专职辅导员兼任班主任三类，所有班主任均需严格遵照本制度开展工作。

一、岗位任职与选聘管理

（一）基本任职条件

1.政治素养过硬：必须为中共党员（含预备党员），坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观，无任何违反政治纪律、师德失范的记录，近3年年度考核等次均为合格及以上。

2.业务能力达标：专业课教师兼任班主任的，需具有1年以上教学经验，熟悉本专业人才培养方案、课程设置、就业方向，近2年教学质量评价排名位列所在院系前60%，具备较好的沟通协调能力与学生亲和力；行政管理人员兼任班主任的，需具有2年以上学生工作、教学管理相关工作经验，熟悉学生教育管理各项政策流程；专职辅导员兼任班主任的，需熟悉所带班级所属专业的基本情况，能够统筹兼顾辅导员岗位职责与班主任工作要求。

3.任职年限要求：新入职35周岁以下青年教师原则上需担任至少1个完整培养周期的班主任（本科4年、专科3年、