心理健康教育教案团结合作让我更快乐.docxVIP

一、活动名称

团结合作让我更快乐

二、活动对象

小学中年级学生（可根据实际情况调整）

三、活动时间

一课时（约40分钟）

四、活动目标

1.认知目标：帮助学生理解团结合作的含义，认识到团结合作在个人成长和集体生活中的重要性。

2.情感目标：体验团结合作带来的快乐和成就感，培养乐于与人合作的积极情感态度。

3.技能目标：初步学会在合作中倾听、沟通、协商和互助的基本方法，提高与人协作的能力。

五、活动准备

1.教师准备：

*多媒体课件（包含图片、短视频、情景故事等）

*分组活动材料：

*A组：散落的拼图碎片（每组一套，图案简单且有意义）

*B组：几根吸管、一些棉花糖（或橡皮泥、牙签）

*C组：画纸、彩笔（每组一套）

*小奖品或鼓励性贴纸

*大白板或大张纸，用于记录学生分享的观点

2.学生准备：无特殊准备，保持积极参与的心态。

六、活动过程

（一）暖身活动：“盲人摸象”新解（5分钟）

1.活动导入：

教师：“同学们，我们都听过‘盲人摸象’的故事，每个盲人摸到大象的不同部位，就认为大象是那样的。如果他们能把各自摸到的信息合起来，会怎么样呢？今天，我们先来做一个小小的体验。”

2.活动规则：

*邀请5-6名学生上台，蒙上眼睛。

*教师出示一个复杂的物体（如一个造型独特的玩具或教具），让每位蒙眼学