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小学英语观课评课稿实用参考.pdf

小学英语观课评课稿实用参考.pdf

    小学英语观课评课稿的专业修炼：从“看

    我曾听一位资深教研员说好的观课评课眼里没有老师的课只有学生的学当我们不再盯着老师有没有完成环节而是盯着学生有没有学会用英语不再想着要写漂亮的话而是想着要帮老师找到改进的点观课评课就从任务变成了成长写评课稿的过程其实是我们重新理解小学英语的过

    热闹”到“看门道”

    常有小学英语老师和我聊起观课评课的困惑：听课时奋笔疾书

    记了满满几页环节，写稿时却像“揉皱的纸团”——理不清重点；想

    夸几句实在话，出口都是“教态亲切”“互动积极”的套话；想提建议

    又怕“说浅了没用，说深了伤人”。其实，观课评课从不是“完成任

    务的流

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