高中英语新人教版选修7Unit1Living
症的美国女子SusanHamilton通过参与轮椅篮球创办残疾人组织实现人生价值的故事文本以第一人称叙事情感真挚兼具叙事性与议论性核心主题是残障不是人生的边界积极生活能创造丰富人生学情分析高二学生具备基本的记叙文阅读能力但对残障群体的认知多
wellReading课时教案
课型:阅读课(IntegratedReading)
授课年级:高二
课时:1课时(40分钟)
一、前期分析
1.文本背景
高中英语新人教版选修7Unit1Living
症的美国女子SusanHamilton通过参与轮椅篮球创办残疾人组织实现人生价值的故事文本以第一人称叙事情感真挚兼具叙事性与议论性核心主题是残障不是人生的边界积极生活能创造丰富人生学情分析高二学生具备基本的记叙文阅读能力但对残障群体的认知多
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课型:阅读课(IntegratedReading)
授课年级:高二
课时:1课时(40分钟)
一、前期分析
1.文本背景
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