2025_2026学年新教材高中地理第三章产业区位因素第三节服务业区位因素及其变化1教案新人教版必修2.docx

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第三节效劳业区位因素及其变化

【教学目标与核心素养】

教学目标：1、了解效劳业概念及分类，从效劳业类型的角度分析区位因素，理解主要的效劳业类型及布局的区位因素；

2、结合相关资料和实例，说明区位因素的变化的表现。

核心素养：

综合思维：通过案例，能够分析影响效劳业的区位因素。

区域认知：结合区域图文材料和地理特征，理解商业性效劳业的区位因素

地理实践力：结合所学学问，分析本地效劳业的区位因素，指出其布局的合理性和缺乏，并设计改进的措施。

人地协调观：分析合理布局效劳业，促进经济和生态的协调进展。

【教学重难点】

重点：影响效劳业的区位因素

难点：效劳业的区位