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2025年小学六年级数学试题行程问题

行程问题是小学六年级数学的核心内容，主要考察学生对速度、时间、路程三者关系的综合应用能力。这类题目通常需要通过线段图分析运动过程，结合实际场景构建数学模型。以下从基础公式拓展、典型题型解析、综合应用技巧三个维度展开，结合2025年最新命题趋势进行系统梳理。

一、行程问题的核心公式体系

行程问题的三个基本量满足以下关系：

路程=速度×时间（s=v×t）

速度=路程÷时间（v=s÷t）

时间=路程÷速度（t=s÷v）

在实际解题中，需注意单位统一：若速度单位为千米/小时（km/h），则路程单位用千米（km），时间单位用小时（h）；若速度为米/秒（m/s），则路程用米（m），时间用秒（s）。例如：一辆汽车以60km/h的速度行驶2小时，路程为60×2=120km；若换算为米/秒，60km/h=60×1000m/3600s≈16.67m/s。

二、相遇问题的分类与解法

（一）基本相遇模型

当两个物体从两地同时出发、相向而行时，总路程等于速度和与相遇时间的乘积：

总路程=（甲速度+乙速度）×相遇时间

例1：A、B两地相距300km，甲车从A地以60km/h的速度出发，乙车从B地以40km/h的速度同时出发，两车相遇时甲车行驶了多少千米？

解析：速度和=60+40=100km/h，相遇时间=300÷100=3h，甲车路程=60×3=180km。

（二）不同