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教育行业德育处科长德育工作计划手册（执行版）

第1章德育工作指导思想

1.1习近平新时代中国特色社会主义思想指导

时代浪潮奔涌向前，教育事业的航向必须与国家发展同频共振。习近平新时代中国特色社会主义思想为德育工作提供了根本遵循，其核心要义在于培养担当民族复兴大任的时代新人。这一思想强调“扣好人生第一粒扣子”，要求德育工作从理想信念教育入手，将社会主义核心价值观融入日常教学与管理中。例如，某中学通过“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂”项目，覆盖率达95%，学生主流价值观认同度提升20%。理论联系实际，德育处需将宏大叙事转化为具体路径，如组织专题学习会、开展红色研学活动，确保思想引领不流于形式。

1.2落实立德树人根本任务

教育的本质在于“育人”，而立德是根本。当前，部分学校德育工作存在“重智育轻德育”的倾向，导致学生核心素养发展失衡。教育部《中小学德育工作指南》明确指出，德育要贯穿教育教学全过程，形成全员、全程、全方位育人格局。实践中，德育处需协同各学科教师，将德育目标细化到课程设计中。比如，语文课可结合经典文学作品中的人物品格教育，数学课可渗透理性精神与诚信意识。某校试点数据显示，通过跨学科融合，学生行为规范优良率从68%升至82%。这种系统性设计，才能真正实现“知识传授”与“价值塑造”的统一。

1.3坚持德育为先原则

“德为才之帅，才