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中学图书馆意识形态工作自查报告

为深入贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程》《关于加强新时代中小学意识形态工作的意见》及省市教育主管部门关于校园意识形态阵地管理的相关要求，切实守牢图书馆作为校园文化传播、思想引领核心阵地的意识形态安全防线，我校于2024年X月X日至X月X日，由校党委牵头，联合德育处、教务处、团委、语文教研组及图书馆全体工作人员组成专项自查工作组，对图书馆意识形态工作开展全流程、全要素、全覆盖排查。现将自查情况报告如下：

一、意识形态工作责任体系建设自查

（一）组织领导机制落实情况

我校严格落实意识形态工作责任制，明确校党委对图书馆意识形态工作负主体责任，党委书记为第一责任人，分管德育工作的副校长为直接责任人，图书馆馆长为具体负责人，构建了“党委统筹、分管领导主抓、部门协同、馆员落实”的四级责任链条。目前已将图书馆意识形态工作纳入校党委年度意识形态工作要点，每季度召开1次党委专题会议研究图书馆阵地管理问题，每学期开展2次意识形态风险专项研判，2023年以来累计召开相关专题会议7次，研判风险点12项，整改完成率100%。

自查发现：责任体系整体运行顺畅，但存在跨部门协同联动机制不够细化的问题，比如语文教研组推荐优秀读物与图书馆采购环节的衔接存在1-2周的时间差，未建立常态化的每周沟通机制。

（二）岗位责任清单制定情况

我校已制定《中学图书馆意识形态工作岗位责任清单》