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- 2026-08-05 发布于北京
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学习情境教学设计(26)
项目名称
海底捞服务营销案例分析
学时
2
学生人数
指导教师
教学方法
案例法,讲授法
项目地点
多媒体教室
所需设备
黑板、多媒体
项目描述
通过海底捞的案例分析,学生能够理解企业服务营销的具体内容,了解企业服务营销策划的技巧。
教学过程设计
教学过程设计
步骤一:提问(5分钟)
1.企业营业推广策划的内容。
步骤二:讲授新课(83分钟)
能力目标:运用服务营销策划的基本知识,分析企业的市场营销策划的具体方案。
相关知识:服务营销的内容,服务营销策略。
案例:海底捞案例分析
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在过去几年里,“海底捞”是餐饮界异军突起的一匹“黑马”,以服务立业的“海底捞”吸引了众多媒体的关注。2009年,黄铁鹰主笔的“海底捞的管理智慧”成为《哈佛商业评论》中文版进入中国8年来影响最大的案例,一夜之间,几乎中国所有的商学院都开始讲授“海底捞”的成功密码。
???为什么“海底捞”得以成为中国餐饮业的新生力量?它靠什么招数赢得“见多食广”的首都食客的青睐?为什么一句把员工当家人对待成为“海底捞”的成功要诀?黄铁鹰认为,“海底捞”你学不会,行业的管理者们是否能从中“捞”出点“真经”?本期的“管理·智慧”栏目将剖析“
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