专训3巧用一元一次不等式(组)进行方案设计.ppt

阶段方法技巧训练（二）;利用一元一次不等式(组)来设计方案应用广泛，

解答这类问题的关键是先根据题意列出不等式(组)，

再根据问题的实际意义得出不等式(组)的特殊解来确

定方案．其主要类型有：通信计费方案、商品购买方

案、车辆调配方案等．;;设通话x分钟，则

若20＋0.1x0.2x，解得x200，

若20＋0.1x0.2x，解得x200，

所以当每月通话时间多于200分钟时，选择甲种收费办法合适，当每月通话时间少于200分钟时，选择乙种收费办法合适．;;(1)根据题意，填写下表：(单位：元);(2)根据题意，得0.9x＋10＝0.95x＋2.5，

解得x＝150.

所以当x＝150时，

小红在甲、乙两商场的实际花费相同．

(3)令0.9x＋10＜0.95x＋2.5，解得x＞150；

令0.9x＋10＞0.95x＋2.5，解得x＜150.

所以当小红累计购物超过150元时，在甲商场的实际花费少；当小红累计购物超过100元但不足150元时，在乙商场的实际花费少．;此题主要考查了一元一次不等式和一元一次方程的应用，此类问题出现的较多且不简单，有一定难度，涉及方案选择时应与方程或不等式联系起来．;;(1)设装运A种脐橙的车辆数为x，装运B种脐橙的车辆数为y，求y与x之间的关系式；

(2)如果装运每种脐橙的车辆都不少于4辆，那么车辆的安排方案有几种？写出所有的安排方案．;(