一天食物教学反思与学生兴趣激发.pdfVIP

（教科版）四年级科学下册教学

第三单元食物

1.一天的食物

《一天的食物》教学

《一天的食物》是食物单元的起始课。起始课的一个重要任务，就是要激发学生学习本

单元的。但以不方便将各种各样的食物搬到课堂上来，像这样没有实物可供观察的

科学课，真有些难上。加上我校又是寄宿制。我选择了星期天让学生这天所吃的食

物，并作好记录，让每个学生有事做。再通过小组合作，分组竞赛。学生在20多分钟的

活动时间里，几乎每个学生都十分投入，我也尽力为课堂营造愉悦氛围，使学生乐于与

，同学交流，互动。而且，每一个学生都经历了适量的活动，获得了成功的体验。

在对学生的给食物分类的完善与否进行评析时，我过于力求体现科学性，而忽

略了学生的认知基础，作为科学，必须十分清楚，哪种方法是属于学生的经验水平，

哪种方法是我们希望学生去接近的科学方法。，