沪科版七年级下册数学 第9章 分式 专题10 利用分式方程的解求字母的值或取值范围的4种常见题型.pptxVIP

第9章分式专题10利用分式方程的解求字母的值或取值范围的4种常见题型课后作业---《少年班》

01利用分式方程解的定义求字母的值??

02利用分式方程有解求字母的取值范围?（1）当m＝－1时，这个分式方程是否有解？请说明理由.?

（2）若这个分式方程有解，求m的取值范围.?

03利用分式方程有增根求字母的值?（1）若该分式方程有增根，则增根为?x＝3或x＝－3?.?（2）在（1）的条件下，求出m的值.解：（2）原方程两边都乘（x＋3）（x－3），得2（x＋3）＋mx＝3（x－3）.整理，得（1－m）x＝15.当x＝3时，m＝－4；当x＝－3时，m＝6.故m的值为－4或6.x＝3或x＝－3

?（1）当k＝3时，求该方程的解；?（2）若方程有增根，求k的值.解：（2）原方程两边同乘（x－2），得1＋3x－6＝x－k.由分式方程有增根，得x－2＝0，即x＝2.把x＝2代入1＋3x－6＝x－k，得2－k＝1，解得k＝1.

04利用分式方程无解求字母的值?（1）当m为何值时，方程无解？解：（1）原方程两边同乘（x＋3），得2x＝mx－2（x＋3）.整理，得（4－m）x＝－6.当4－m＝0，即m＝4时，原方程无解；当x＋3＝0，即x＝－3时，原方程无解，此时－3（4－m）＝－6，解得m＝2.综上所述，当m＝2或m＝4时，原方程无解.

（2）当m为何值时，方程的解为负数？?

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